Vivemos num mundo marcado por grandes mudanças. A cada dia surgem novos conhecimentos, novas descobertas, e isso exige que estejamos atentos para acompanharmos essa crescente evolução.todas as turmas vivenciam um momento de mais proximidade com Deus através da oração que é feita na Capela.
        Em uma de suas músicas Cazuza diz: “O tempo não pára.”
        Como educadores não podemos ficar estáticos, apenas ver a banda passar, mas, acompanhar o ritmo, acompanhar o passo, ir mais além, olhar novos horizontes, atender as necessidades do educando do mundo contemporâneo.
        Temos consciência da nossa missão de transmitir aos nossos alunos conteúdos, conhecimentos e informações que vão desenvolver o potencial intelectual, mas não devemos esquecer que lidamos com seres humanos, diferente das máquinas que são programadas para exercer determinada função e até conseguem, mas depois de algum tempo começam a apresentar defeito e acabam virando ferro velho. Elas são frias, não possuem sentimentos.
        Diferente dessas criaturas lindas que Deus colocou em nossas mãos, que pensam, sonham, precisam amar e ser amadas e necessitam de um mundo melhor onde elas possam ser felizes. E para que isso seja possível precisamos resgatar valores que estão tão esquecidos.
        A cada dia somos mais induzidos por essa sociedade capitalista, a vivermos nessa busca desenfreada do TER e esquecemo-nos de SER. Ser gente de verdade, que acredita que tem esperança e faz de tudo pra ser melhor a cada dia. O amor, o respeito, a solidariedade são sentimentos lindos que procuramos semear no coração dos nossos alunos.
        É no dia a dia, nas atividades pedagógicas que desempenhamos esse papel, nos momentos de oração, nas leituras e reflexões feitas em sala, entre outras atividades.
        Sabemos que cada aluno tem seu potencial e nosso compromisso é prepará-los para que possam transitar com segurança no meio social, compreender as informações e posicionar-se criticamente diante delas. Sendo, portanto fundamental formar leitores competentes, que saibam ler e interpretar um texto. Muitos alunos não conseguem dar sentido ao que lêem, fazem apenas uma leitura mecânica.
        Na perspectiva de formar bons leitores, no primeiro semestre além dos paradidáticos os alunos tiveram contato com diferentes gêneros textuais como também conheceram e leram as obras de Monteiro Lobato.
        No mês de agosto intensificamos o projeto de leitura com os autores: Maurício de Sousa, Cecília Meireles, Vinícius de Morais e Ziraldo. Na ocasião foi apresentada em slides, a biografia dos autores e algumas de suas obras.
        As crianças tiveram oportunidade de ler e trocar várias revistinhas, conhecer melhor as histórias da turma da Mônica e do menino Maluquinho e estes, de fato encantaram as crianças, pois suas histórias falam do mundo infantil, da imaginação, da criatividade, do faz de conta.
        Acreditamos assim estar formando verdadeiros campeões.
        Poder acompanhar o desenvolvimento de cada criança, a interação as descobertas... Foi muito gratificante para mim.

Postado por:Ana Maria Pimentel Monte (Professora)
Quixadá-CE, Quinta-Feira 22/09/2011